Anziani

Apprendere è cambiare, crescere, svilupparsi, e l’apprendimento è tanto più profondo e significativo quanto più coinvolge l’intera persona; nessun cambiamento, però, può prescindere da tutte le azioni vissute e pensate, che rappresentano l’esperienza di chi si accinge ad intraprendere un nuovo processo di formazione. Tutto ciò è ancora più vero se gli “allievi” di cui si parla sono individui adulti, in una fase avanzata della vita, dotati non solo di un ricco bagaglio esperenziale, ma di un senso di sé autonomo e responsabile.

“Da soggetto sociale a oggetto di preoccupazione sociale” è questo che vogliamo contribuire ad evitare ed è per questo che tramite le nostre competenze abbiamo messo a punto una serie di corsi rivolti sia agli operatori che con il loro prezioso contributo svolgono un azione di intermediazione tra gli anziani e il mondo, che agli stessi anziani chiamati a continuare in maniera partecipe la loro vita specialmente quando questa non presenti patologie invalidanti.

I nostri corsi sono focalizzati a rendere l’anziano il più possibile autonomo fornendo loro informazioni, conoscenze specifiche e tecniche da integrare nella loro quotidianità che li rendano più sicuri e in grado di interagire con una molteplicità di interlocutori.

Gli strumenti metodologici messi in atto tengono conto della psicologia dell’anziano partendo dalle teorie più accreditate in ambito biologico, psicologico e sociale per arrivare attraverso un approccio multifattoriale e biopsicosociale a comprendere la complessità della vecchiaia intesa come fase della vita, ne valorizzano l’aspetto intrinseco di ricchezza derivante da esperienze di vita e dal percorso personale che mettono a frutto attraverso il metodo andragogico, ossia, la  riconduzione al soggetto delle funzioni di scelta e di partecipazione alla gestione del proprio processo formativo,  assicurando una maggiore possibilità d'utilizzo di risorse interne.